No dia 26/10, o Colégio Sagrado Coração de Jesus, São Borja, promoveu a 1º Mostra de Iniciação Científica da Rede Verzeri: atualidade, descoberta e formação.
O evento teve como objetivo oportunizar um espaço para exposição, apresentação e discussão de trabalhos, estudos e projetos científicos, e reuniu também alunos e professores do Colégio Sagrado Coração de Jesus de Ijuí, Teresa Verzeri de Santo Ângelo, Medianeira de Santiago.
Foram selecionados projetos de iniciação científica das quatro áreas do conhecimento: linguagens, ciências da natureza, ciências humanas e matemática, apresentados em formato banner.
Ao final do evento, a comissão avaliadora composta por professores mestres e doutores da Universidade Federal do Pampa e do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha, premiou os seguintes trabalhos:
Linguagens e suas tecnologias:
1º - A linguagem da obra “O Cortiço” como ferramenta de desvelo da desigualdade social
2º - Inovando as práticas pedagógicas por meio da HQ
3º - Qualidade de vida na terceira idade
Matemática e suas tecnologias:
1º - Escola Sustentável: algumas contribuições da matemática
2º - Proposta de método avaliativo acerca da sustentabilidade empresarial
3º - A Educação Financeira no currículo escolar das escolas do município de São Borja - RS e Simulador de Perícia
Ciências Humanas e suas tecnologias:
1º - Metaverso Insustentável: Blockchain, NFTs e Criptomoedas
2º - Subdesenvolvimento em nível local: a defasagem infraestrutural e social do bairro Radins em Santo Ângelo - RS
3º - Os impactos do uso das redes sociais no cotidiano das crianças e adolescentes e Entre lugares e não lugares: o mapeamento do município de Santiago – RS
Ciências da Natureza e suas tecnologias:
1º - Controle de qualidade: detecção da adulteração da gasolina
2º - Astronomia contemporânea: Relação dos jovens com os astros
3º - Os benefícios da sustentabilidade na vida escolar e Avaliação do desempenho de um motor quatro tempos operado com gasolina e aditivos
Eventos como esses promovem a integração entre os alunos, professores, bem como colaboram para o desenvolvimento do protagonismo, do pensamento crítico, científico e cidadão.
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